На той стадии разви-
тия, когда они начинают сидеть, какое-то время им доставляет удо-
вольствие собственная маленькая "игровая комнатка" с кучей игрушек, ко-
торые всегда под рукой. Но малыш взрослеет, и все чаще начинает с инте-
ресом поглядывать через сетку манежа на другие предметы в комнате и не
желает больше оставаться затворником.
Манеж должен занять свое место. Лучше, если переносной манеж с игруш-
ками поставить рядом с вашим рабочим местом. Вы можете оставить малыша в
манеже, когда разговариваете по телефону или готовите обед. С этой точки
зрения, манеж можно считать помощником родителей, позволяющим сделать
участие ребенка в их повседневной жизни менее утомительным и опасным.
Однако старайтесь не задвигать манеж далеко - он должен находиться поб-
лизости от вас, чтобы, как только работа завершена, вы могли посмотреть,
как поживает маленький "заключенный".
Подумайте о безопасности манежа, в котором находится ребенок. Малыш,
начинающий сидеть или стоять, очень часто шлепается на дно манежа, поэ-
тому надо убрать оттуда все острые игрушки и оставить мягкие, округлые,
- на них не страшно и упасть. (На с. 602 вы найдете список наиболее при-
годных для манежа игрушек.)
Когда в развитии вашего малыша период "сижу и играю" сменяется новым
- "двигаюсь и изучаю", сложите манеж и уберите подальше; теперь ма-
ленькому человечку принадлежит весь дом.
Оттолкнуться от пола и покрутиться
Шесть месяцев - действительно поворотный момент в жизни малыша. С
каждым месяцем он пытался все больше оторваться от пола - теперь он мо-
жет оттолкнуться практически до пупка. Посмотрите, что проделывает малыш
в этой позе. Он может пройтись на руках, поднять ножки и поперекаты-
ваться на животе. Кроме того, он может, отталкиваясь руками и ногами,
кружиться на животе, описывая полукруги, чтобы дотянуться до игрушки.
Наконец, он может раскачиваться на своем кругленьком пузице из стороны в
сторону, создавая вращающий момент с помощью брыкающихся ножек и разма-
хивающих рук - настоящий "самолет".
Следующими идут вращения. Помогая себе руками, малыш пытается описать
круг на животе, который все еще плотно прижат к полу. Попробуйте в этот
момент положить невдалеке его любимую игрушку. Продолжая кружиться, он
попытается подобраться к ней. Если малыш будет спешить, он, возможно,
совершит что-то наподобие скачка и подкатится к игрушке.
Вот как можно помочь малышу в развитии этого навыка.
Отдых на груди. Дети любят играть, лежа на животе, но частые отжима-
ния от пола могут их утомить. Кроме того, очень неудобно постоянно ис-
пользовать руки для поддержки собственного туловища, а не для игры. Под-
ложите описанную выше клинообразную подушку из поролона под грудь ребен-
ка. Это освободит его руки, и он сможет брать игрушки, лежащие перед
ним. Теперь он может провести довольно длительное время за интересным
занятием и не устать. Если же он скатится с такой подушки на ковер, ни-
чего страшного не произойдет.
Первые побеги. Положите соблазнительную игрушку недалеко от ребенка,
но так, чтобы он не смог сразу до нее дотянуться. Посмотрите, как стара-
тельно, отталкиваясь руками и ногами и извиваясь, малыш ползет к завет-
ной цели. Некоторые в этом возрасте могут таким образом переместиться на
фут или два (методом переползания).
Из дневника Марты: "Теперь Мэтью не плачет, если лежит на животике и
видит игрушку, до которой не может дотянуться.