Если в од-
ном глазу такой отблеск оказался посередине, а в другом - вне центра,
это означает, что мускулы одного глаза слабее. Расскажите о ваших наблю-
дениях врачу. Примерно так и проверяет врач зрение при регулярных конт-
рольных осмотрах младенца.
Умение разглядывать
В первые недели глаза ребенка скользят по вашему лицу, редко останав-
ливаясь более чем на несколько секунд, несмотря на ваши просьбы: "Пос-
мотри же на меня". Даже после того, как малыш научится лучше фокусиро-
вать взгляд (приблизительно через 2 недели с момента рождения), все рав-
но чаще он будет просто скользить по вашему лицу. Умение сосредоточивать
взгляд на неподвижном или движущемся объекте придет лишь к 4 месяцам.
Иногда, если новорожденный расслаблен или находится в спокойно-сосре-
доточенном состоянии, какой-то предмет или лицо могут привлечь его вни-
мание на несколько минут. Попробуйте игру "глаза в глаза". Держите ре-
бенка на наиболее удобном для него расстоянии от ваших глаз. Его можно
определить, медленно перемещая малыша то ближе, то дальше, пока взгляд
ребенка не станет сосредоточенным - обычно это 8-13 дюймов (20-33 см).
Если малыш, как обычно, лежит на спине, ему такая игра надоест быст-
рее, чем когда вы придаете ему вертикальное положение. В нем младенцы
более внимательны.
Что могут слышать новорожденные
Новорожденные предпочитают более высокий материнский голос отцовско-
му, они также любят низкие звуки - с "утробными" нотками (ведь это та
музыка, к которой они привыкли в материнском чреве). Они быстрее успока-
иваются, слушая музыку с медленно ускоряющимся и замедляющимся ритмом.
Чаще это классическая музыка. Громкая рок-музыка с ее беспорядочными
ритмами нарушает спокойствие новорожденных.
Считают, что младенцы узнают мелодии, которые многократно слушали еще
до рождения (например, фортепьянные пьесы, которые их мама играла в пе-
риод беременности). Или более внимательно прислушиваются к рассказам,
которые их мать часто читала вслух во время беременности.
Вам вовсе не следует ходить на цыпочках и говорить шепотом в комнате,
где находится новорожденный. У малышей есть удивительная способность не
воспринимать раздражающие их шумы. Эти барьеры действуют даже тогда,
когда ребенок бодрствует. Иногда вы долго не можете дозваться заигравше-
гося малыша и вы беспокоитесь, а слышит ли он вообще? Все в порядке,
просто он не замечает вашего зова. Дело в том, что дети очень избира-
тельно относятся к информации из внешнего мира. Когда вы обращаетесь к
ребенку, заинтересовавшемуся подвешенными погремушками, внимание к ним
подавит все другие чувства, и он не настроится на ваш голос. Попробуйте
позвать его еще раз, но когда он отвлечется от своего занятия. Эта осо-
бенность поведения сохранится, и когда ребенку исполнится 2 года.
Новорожденные способны оградить себя от переизбытка чувственного
восприятия. Так, если в доме начинается шумная суматоха, одни дети ста-
новятся раздражительными, другие же, напротив, впадают в глубокий сон,
как бы говоря: "Ну, это уж слишком. Я отключаюсь".
Любопытно, что новорожденные могут сопоставлять звук с его источни-
ком, - это называется ориентацией. Позовите ребенка, находясь справа от
него, и он может повернуть голову вправо. Проделайте то же, но с другой
стороны. Однако не все новорожденные хорошо улавливают источник звука, и
не стоит беспокоиться, если в первые 2 месяца ваш малыш не может разоб-
раться, откуда исходит ваш голос.