Антропологи полагают, что этот рефлекс, как и хватательный,
являются примитивными формами поведения, позволяющими детям "прикреп-
ляться" к матери.
Хватательный рефлекс. Погладьте ладошку малыша или попробуйте просу-
нуть свой указательный палец в его кулачок со стороны мизинца, и вы по-
чувствуете, как крепко он сожмет его своими пальчиками. Иногда ребенок
так сильно захватывает ваш палец, что малыша удается приподнять, пока он
не разожмет кулачок. (Проводите такой эксперимент только на мягкой по-
верхности, потому что ребенок не контролирует тот момент, когда отпустит
вашу руку). Обнаружить хватательный рефлекс можно, если вложить игрушку
в руку ребенка, а потом попытаться забрать ее у этого маленького Герку-
леса. Хватательный рефлекс сильно выражен в первые 2 месяца; к 3-му ме-
сяцу он ослабевает, а полугоду исчезает.
Рефлексы поддержания правильного положения. Поведение, нацеленное на
выживание, называется рефлексами поддержания правильного положения. Та-
кие рефлексы помогают младенцу удерживать туловище, голову, руки и ноги
в позе, наиболее удобной для дыхания и нормального развития. Если поло-
жить младенца вниз лицом, он немного поднимет голову (ровно настолько,
чтобы оторваться от поверхности) и повернет ее в сторону, чтобы был дос-
туп воздуха для носа. Если накрыть голову ребенка пеленкой, он сначала
как бы закусит ее, а затем начнет энергично вертеть головой из стороны в
сторону и молотить ручонками, пытаясь снять ее с лица, чтобы ничто не
мешало смотреть и дышать.
Рефлекс кляпа. В период, когда малыш учится сосать и глотать, этот
рефлекс заставляет его выталкивать любой предмет из полости рта (что
предохраняет ребенка от шока). Если воздействовать на заднюю часть глот-
ки малыша, его нижняя челюсть и язык будут выполнять выталкивающие дви-
жения вниз и вперед, чтобы освободить глотку. Рефлекс кляпа сохраняется
у человека на всю жизнь, но язык в ней участвует только в первые 6 меся-
цев. Теперь, когда мы знаем о таком рефлексе, становится понятно, почему
малышам трудно глотать твердую пищу.
Рефлекс отдыхающей шеи (рефлекс фехтовальщика). Когда малыш лежит на
спине, поверните его голову в сторону, и вы увидите, что он отведет в ту
же сторону руку и ногу, приняв позу фехтовальщика, готовящегося к атаке.
Этот рефлекс одновременно как способствует, так и препятствует развитию
мускулов. С одной стороны, он поощряет ребенка смотреть на свою
собственную руку и фиксирует его внимание на игрушке, зажатой в ней. С
другой стороны, он не позволяет находиться по центру голове, рукам малы-
ша и игрушке. К 3-4 месяцам этот рефлекс исчезает, а ребенок начинает
держать игрушки прямо перед собой, чтобы разглядывать их или сосать.
Рефлекс шагов. Подержите вашего малыша над столом так, чтобы одной
ногой он опирался на его поверхность. Эта его ножка подожмется, а дру-
гая, наоборот, опустится на стол, как если бы ребенок собирался пойти.
Если вы оторвете его носок от поверхности стола, он подожмет ножку, буд-
то собирается затопать на столе. Этот рефлекс исчезает к 2 месяцам.
Рефлекс отдергивая. Этот рефлекс защищает ребенка от боли. Если ножку
малыша уколоть (для анализа крови во время лабораторных исследований),
он отдернет ее, чтобы избежать боли, а другой в это время начнет тол-
каться, как бы отпихивая от себя обидчика.
ВТОРОЙ МЕСЯЦ; ВАМ ДАРЯТ УЛЫБКУ
В течение первого месяца с ребенком редко происходят столь существен-
ные перемены, что об этом стоило бы написать бабушке.