Обратите внимание на правильное
распределение ролей: вы разрабатываете план игры, а остальное - дело ма-
лыша, будет ли он играть в нее с вами. Бывает, ребенок никак не реагиру-
ет на ваши усилия. Что ж, наберитесь терпения и повторяйте снова и сно-
ва.
Подходящие моменты для усаживания на горшок
Следующая связь, которая должна возникнуть в сознании ребенка: его
усадили на горшок, теперь дело за ним. Это называется условным рефлек-
сом. Выработать его можно, правильно выбрав соответствующий момент. О
готовности малыша, как мы уже писали, говорит его соответствующее пове-
дение. Ваша задача - уследить и быстро среагировать, иначе говоря, ус-
петь, пока не стало поздно, тогда штанишки останутся сухими. Со временем
ребенок научится связывать воедино эти два момента: если попросился на
горшок, не забывай, что нужно на нем делать.
- БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ! Преломитесь струн нужно удалять, когда мальчик
собирается сесть на горшок; он ни в коем случае не должен за него цеп-
ляться.
Чтобы вам не бегать весь день за ребенком по пятам, стараясь не про-
пустить нужный момент, можно облегчить свою задачу. Лучше определить го-
товность ребенка помогут записи (в течение 1-2 нед.) времени, когда у
него чаще бывает стул. Предположим, вам удалось уловить определенный
ритм: чаще это происходит после завтрака. Значит, именно в это время ре-
бенка и нужно усаживать на горшок. Дайте ему возможность посидеть на
нем, сколько душе будет угодно, можете дать ему на это время даже книжку
с картинками. Важно, чтобы он все-таки сделал свое основное дело. Если
вам не удалось выяснить ритм или стул нерегулярный, сажайте малыша на
горшок через каждые 2 ч или так часто, как вам позволяет свободное время
и в зависимости от собственного терпения.
Определить время, когда ребенок захочет в туалет, поможет знание не-
которых физиологических особенностей малыша. Полный желудок стимулирует
прямую кишку к опорожнению приблизительно через 20-30 мин после еды. По-
этому усаживайте ребенка на горшок в указанное время и терпеливо ждите.
Лучше всего приурочить ежедневный стул ко времени после завтрака. Другой
важный момент во всей этой процедуре - это то, что малыш учится прислу-
шиваться к своему собственному организму. Установлено, что подавление
позывов к испражнению может приводить к запору.
Если все же вы, ваш ребенок и горшок "не поняли друг друга" и пампер-
сы или подгузники оказались испачканными, возьмите малыша с собой в ком-
нату, где находится его горшок, и вытряхните в него содержимое подгузни-
ка. По крайней мере таким образом вы покажете ребенку, где это "произве-
дение" должно находиться. Такой прием вообще весьма характерен для вос-
питания: сначала вы втягиваете ребенка в тот или иной вид деятельности,
а уж потом он начинает выполнять задание самостоятельно.
Подходящая одежда
Одевайте ребенка так, чтобы его можно было быстро переодеть. Одежда
должна быть удобной для вашего малыша. Если на нем штанишки, в которых
он путается, когда хочет их снять, чтобы сесть на горшок, то малыш на-
верняка не успеет раздеться. И в результате у вас испачканный малыш и
грязные штанишки.